Formação de professores e mediadores CINED

A Associação Cultural Os Filhos de Lumière, em parceria com a Sociedade Nacional de Belas Artes e a Cinemateca Portuguesa, tem o gosto de informar que irá lançar uma nova formação integrada no programa europeu CinEd "O Cinema, a Cidadania" que terá início dia 17 de Outubro e decorre até 9 de Janeiro de 2025.
Todas as sessões têm 3 horas.
(Total da formação: 30h | 15h presenciais e 15h de trabalho autónomo)

17 de OUT (quinta) / 18h00 às 21h00, na sociedade Nacional de Belas Artes
1ª Sessão: com professores, mediadores culturais e cineastas formadores
Apresentação e exploração prática do programa, dos recursos pedagógicos e da metodologia que pretende levar cada professor (e aluno) a ver e a ouvir um filme através da sua matéria própria e da forma como um filme nos é contado do ponto de vista da criação cinematográfica. É esse olhar sobre os filmes que nos permite pensar e questionar em conjunto e de forma participativa sobre cada um e sobre as várias formas de olhar e pensar o mundo.Introdução ao programa pedagógico CinEd: Site e Plataforma, os filmes da colecção, as ferramentas pedagógicas: caderno pedagógico, ficha do aluno, espaço do jovem espectador, vídeo transversal sobre temas de cinema, etc. Diálogo no final da sessão sobre a organização das próximas sessões.Inscrição de todos os professores na Plataforma CinEd.

23 de OUT (quarta) / 10h00 às 13h00, na sala Félix Ribeiro, Cinemateca Portuguesa
2ª sessão: professores, mediadores culturais, cineastas formadores e todos os alunos que os professores integram no projecto e com quem vão fazer o seu trabalho autónomo
Projecção de um filme da Colecção CinEd em sala de cinema. (Filme 1)
Os cineastas coordenadores lançam algumas propostas antes da projecção do filme para envolver os alunos e despertar a curiosidade e a disponibilidade. No final da sessão cineastas e professores colocam aos alunos questões sobre aquilo que mais os tocou ou interessou, vendo e revendo alguns momentos do filme e levando-os a perceber por si próprios o que o filme nos disse do ponto de vista cinematográfico. Diálogo com os alunos sobre as questões de cidadania que o filme levanta. A metodologia leva os professores a perceber como utilizar o caderno pedagógico e os outros materiais disponíveis na plataforma que podem ser o mote para os trabalhos autónomos a realizar.

14 de NOV (quinta) / 18h00 às 21h00 na Sociedade Nacional de Belas Artes
3ª sessão: professores, mediadores culturais e cineastas formadores
Balanço intermédio sobre o trabalho realizado com todos os participantes (professores e mediadores culturais) até este momento e sobre os resultados do trabalho autónomo dos professores em sala de aula com os seus alunos. Retomar todas as ferramentas pedagógicas mostradas inicialmente e discutir sobre a sua efectiva utilidade e apropriação pelos professores. Proposta de balanço a fazer com os alunos sobre os trabalhos realizados.

04 de DEZ (quarta) / 10h00 às 13h00, na sala Félix Ribeiro, Cinemateca Portuguesa
4ª sessão: professores, mediadores culturais, cineastas formadores e todos os alunos que os professores integram no projecto e com quem vão fazer o seu trabalho autónomo
Projecção de um filme da Colecção CinEd em sala de cinema. (Filme 2)
Os cineastas coordenadores lançam algumas propostas antes da projecção do filme para envolver os alunos e despertar a curiosidade e a disponibilidade. No final da sessão cineastas e professores colocam aos alunos questões sobre aquilo que mais os tocou ou interessou, vendo e revendo alguns momentos do filme e levando-os a perceber por si próprios o que o filme nos disse do ponto de vista cinematográfico. Diálogo com os alunos sobre as questões de cidadania que o filme levanta. A metodologia leva os professores a perceber como utilizar o caderno pedagógico e os outros materiais disponíveis na plataforma que podem ser o mote para os trabalhos autónomos a realizar.

09 de JAN 2025 (quinta) / 18h00 às 21h00, na Sociedade Nacional de Belas Artes
5ª sessão: professores, mediadores culturais, cineastas formadores
Os professores dão conta do trabalho realizado no âmbito do trabalho autónomo e mostram o que resultou desse trabalho. Diálogo sobre o trabalho e a experiência de cada um durante o processo.São lançadas pistas para a elaboração de uma reflexão individual sobre a experiência do trabalho realizado durante esta formação. Esta formação implica um trabalho autónomo em contexto de sala de aula que pressupõe a aplicação das pistas pedagógicas trabalhadas nas sessões presenciais e nas propostas dos cadernos pedagógicos.

A formação é gratuita e creditada

Link com o Formulário de Inscrição (https://forms.gle/7bxgTbGV9stBXwDu6)

Mais informações:
Os Filhos de Lumière - Associação Cultural
filhos.lumiere@gmail.com
+351 913 248 799